Assistenten zijn bedreven in het geven van een-op-een instructies.
Als werken met kinderen u aanspreekt, maar u wilt niet de verantwoordelijkheid hebben om een klaslokaal te leiden, overweeg om leraar te worden. De referenties variëren per staat, maar de vaardigheden die u nodig hebt, zijn overal hetzelfde: assistenten moeten geduldig, creatief, communicatief, ondersteunend en georganiseerd zijn, zodat studenten en docenten kunnen profiteren van hun hulp. Of het nu gaat om het schrijven van een cv of het invullen van een aanvraag, de assistent van een leraar moet gedetailleerde voorbeelden geven van haar vaardigheden in actie.
Technologie
Nu meer scholen technologie in de klas gebruiken, is het belangrijk dat assistenten de nieuwste educatieve computerprogramma's, audiovisuele hulpmiddelen en tablet-apps gebruiken. Maak een lijst van manieren waarop je leerlingen hebt geholpen bij het gebruiken van technologie, zoals uitleg over het downloaden van informatie en het instellen van applicaties, of de manier waarop je studenten in de klas hebt begeleid met een tablet voor meer beelden of aanvullende informatie. Als dit je eerste assistent-baan is, beschrijf je je computervaardigheden en welke programma's en systemen waarmee je bekwaam bent.
mededeling
Wat je vorige baan ook was, je moest je communicatieve vaardigheden gebruiken. Maak een lijst van de specifieke vaardigheden die je dagelijks hebt gebruikt, zoals luisteren, feiten verzamelen, onderzoeken, interviewen en spreken in het openbaar. Al deze kenmerken zijn belangrijk in de klasomgeving. Als je al assistent-ervaring hebt, beschrijf dan waar je je communicatieve vaardigheden het meest hebt gebruikt, zoals met ouders, bij het opstellen van lesplannen met de docent, het helpen van kinderen om academisch te leren en confronterende sociale kwesties. Zorg ervoor dat je eraan toevoegt dat je begrijpt hoe kritisch gevoeligheid, rechtvaardigheid, regelhandhaving en geduld in en uit de klas zijn. Je kunt ook een voorbeeld geven van manieren waarop je kinderen hebt geholpen om met academische of sociale stress om te gaan.
creativiteit
Op het niveau van de lagere school heb je praktische creatieve vaardigheden nodig die spreken over het gevoel van verwondering en het verlangen van kinderen om te leren. Maak een lijst van leuke wetenschaps-, wiskunde- en leesprojecten waarin kunstmaterialen zijn verwerkt. Geef op het oudere niveau een lijst met creatieve manieren waarop je informatie hebt aangepast aan verschillende leerstijlen, of dat nu met kinderen is die extra hulp of meer verrijking van een les nodig hebben. Geef aan wat u weet over de dynamiek in de klas, de plaatsing van de zitplaatsen, de effecten van levendige demonstraties en hoe het opzetten van boeiende prikborddisplays ervoor zorgt dat kinderen over hun acties nadenken. Noteer ook uw vaardigheden als het gaat om het belonen en disciplineren van kinderen. Leg uit hoe je succesvol bent geweest in het omleiden of motiveren van kinderen.
Organisatie
Georganiseerd zijn is een must-have vaardigheid als het gaat om cijfers, huiswerk, de voortgang van een kind, beoordelingen en communicatie met ouders. Maak een lijst van manieren waarop je het leven van een leraar gemakkelijker kunt maken, zoals het helpen van cijferlijsten, het inchecken van huiswerk, het verzamelen van geld voor de reis en het toesturen van vergunningen en het volgen van prijzen en opkomst bijvoorbeeld. Als je sterk bent in schoonmaken en opruimen, zeg dat dan ook. Jongere leerlingen hebben vooral hulp nodig bij het afvegen van tafels, het aanvullen van benodigdheden, het labelen van materialen en het weer netjes achterlaten van boeken voor het volgende gebruik.
Motiveren
Kinderen motiveren om te leren is een enorm onderdeel van het werk van een leraar. En als assistent kunt u enorm helpen met deze taak door snel de interesses van een kind te leren herkennen, haar individuele leerstijl en eventuele handicaps die het academische succes kunnen belemmeren. Vaardigheden die nodig zijn om deze dingen te doen, zijn weten wanneer je moet stoppen en toegang krijgen tot een situatie, uitzoeken welke sleutelfactoren een student motiveren en bepalen hoe bepaalde kinderen kunnen profiteren van leiderschapsrollen. Maak een lijst van alle creatieve manieren waarop je de waarneming of cijfers van een student kon veranderen door motivatietactieken te gebruiken.
2016 Salarisgegevens voor docent-assistenten
Docentenassistenten verdienden een mediaan jaarsalaris van $ 25,410 in 2016, volgens het Amerikaanse Bureau of Labor Statistics. Aan de lage kant verdienden leraarassistenten een 25th percentielloon van $ 20,520, wat betekent dat 75-percenten meer verdiende dan dit bedrag. Het salaris van 75th percentiel is $ 31,990, wat betekent dat 25-percenten meer verdienen. In 2016 waren 1,308,100-mensen in de VS werkzaam als lerarenassistenten.
