Speciale leraren ontmoeten hun leerlingen soms in de bus.
Leraren in het bijzonder onderwijs zijn opgeleid om te werken met kinderen met een breed scala aan handicaps. Leraren in het buitengewoon onderwijs hebben meestal een bachelordiploma en sommigen hebben ook een master in onderwijs of kinderpsychologie. Alle docenten in het buitengewoon onderwijs die lesgeven op openbare scholen moeten ook een onderwijscertificaat hebben dat is uitgegeven door hun staat.
Studenten beoordelen
Een van de primaire verantwoordelijkheden van een docent in het speciaal onderwijs is het beoordelen van de cognitieve vaardigheden van haar studenten. De meeste speciale ed studenten zijn geëvalueerd door psychologen en andere professionals voordat ze naar school gingen, dus speciale leraren hebben vaak een goede hoeveelheid diagnostische informatie en observatiegegevens om mee te werken bij het beoordelen van de behoeften van hun studenten. De ervaringen van de leerkrachten die praktijkgericht met hun studenten werken, spelen ook een belangrijke rol bij het ontwikkelen van het leerplan en het instructieplan voor de studenten.
Geïndividualiseerd onderwijsprogramma
Een geïndividualiseerd onderwijsprogramma is ontworpen om de educatieve opvoeding van speciaal onderwijs te verbeteren, fysieke en sociale ontwikkelingsbehoeften. Een speciale ed teacher analyseert de vaardigheden van de studenten en past het standaard leeftijdgeschikte curriculum aan om een aangepast plan voor de student te maken. Een IEP bevat vaak een aantal sociale en emotionele ontwikkelingsdoelen, evenals specifieke academische gebieden die moeten worden onderwezen.
Leerlingen
Leraren in het bijzonder onderwijs besteden veel tijd aan hands-on werken met studenten. Leerlingen met speciale behoeften hebben vaak een full-time een-op-een begeleiding nodig, vooral op school, en speciale leraren zijn het best gekwalificeerd om de door hen ontwikkelde IEP's uit te voeren. De klaslokalen voor speciaal onderwijs hebben doorgaans minder studenten dan de traditionele klaslokalen, zodat de leerkrachten en leerkrachten de individuele aandacht van de leerlingen kunnen richten.
Schoolbestuur en ouders
Veel ouders van kinderen met speciale behoeften zijn betrokken bij de opvoeding van hun kinderen, en nauw samenwerken met hun leraren bij het ontwerpen van IEP's en bij het volgen van de ontwikkelings- en onderwijsvoortgang tijdens het schooljaar. Leraren in het buitengewoon onderwijs coördineren ook met ambtenaren van het schoolbestuur over de naleving van federale en staatswetten over handicaps en ontwikkelen plannen voor studenten die overstappen naar andere scholen.
Salarisgegevens
Leraren in speciaal onderwijs verdienden een mediane jaarsalaris van $ 53.220 vanaf mei 2010, volgens het Bureau of Labor Statistics. Leraren van het speciaal onderwijsbestel van de middelbare school verdienden een mediane jaarsalaris van $ 5410, leraren in het speciaal onderwijs van het middelbaar onderwijs verdienden een mediane salaris van $ 53,440, en leraren voor kleuteronderwijs en basisonderwijs verdienden een mediane salaris van $ 52.250.
2016 Salarisinformatie voor docenten voor speciaal onderwijs
Leraren in het buitengewoon onderwijs verdienden in 2016 een mediane jaarsalaris van $ 57.540, volgens het Amerikaanse Bureau of Labor Statistics. Aan de lage kant verdienden leraren in het speciaal onderwijs een salaris van 25 percentiel van $ 46.080, wat betekent dat 75 procent meer verdiende dan dit bedrag. Het salaris van het 75e percentiel is $ 73.740, wat betekent dat 25 procent meer verdient. In 2016 werkten 439.300 mensen in de Verenigde Staten als leraren in het bijzonder onderwijs
