Bereid een les voor die in het verleden echt succesvol is geweest.
Je hebt het onderwijs en het studentenonderwijs voltooid dat nodig is om een onderwijsklus te krijgen en nu heb je minstens één belangrijkere hindernis om te voltooien: het sollicitatiegesprek. Je hebt hard gewerkt om te komen waar je bent, dus laat je nu niet beschermen. Zelfs als je op een plek woont waar de banenmarkt voor leraren veelbelovend lijkt, moet je je uiterste best doen als je naar een sollicitatiegesprek gaat. Dit betekent voorbereid zijn en een aantal van de gebruikelijke valkuilen van het interview vermijden.
Onderzoek
Kom nooit naar een interview zonder iets te weten over de praktijken van de school. Onderzoek de school en plaats zoveel mogelijk voor het interview. Bekijk de website van de school, de website van het district en krantenartikelen om informatie te krijgen over de schoolcultuur en filosofie. Praat met docentencollega's om voorkennis te krijgen over hoe het is om daar te werken en wie de belangrijkste spelers zijn. Schoolbestuurders willen weten dat je past in de schoolcultuur en bereid bent om haar filosofieën te volgen, en je verliest belangrijke punten als je niet op zijn minst enige kennis hebt van de methoden van de school.
Portefeuille
Bekijk uw portfolio om voorbeelden te vinden van werk dat van toepassing kan zijn op de onderwijspositie. Uw portfolio is de meest concrete documentatie van het werk dat u kunt doen, en u zou het optimaal moeten gebruiken. Aarzel niet om op een bepaald moment tijdens het interview het initiatief te nemen en wees erop hoe uw vroegere werk aantoont dat u over de achtergrondkennis en ervaring beschikt die u nodig hebt voor uw werk.
Bespottingscursus
Bereid een les voor die relevant is voor het werk in het geval de interviewers je vragen om een nepsessie te doen. Ontdek welke kernnormen de studenten zullen leren, als ze er zijn, en bedenk dan een eenvoudige les die je on the fly kunt doen. Dit is een geweldige manier om eventuele speciale vaardigheden te demonstreren; misschien gebruik je je gitaar om studenten te helpen multiplicatietabellen te leren; misschien integreer je kunst op een speciale manier om lessen sociale wetenschappen te geven. Laat de interviewers zien wat uniek is aan jou - maar laat de nieuwigheid van de speciale vaardigheid de belangrijke inhoud van de les niet overschaduwen.
Kennis
Verzin geen antwoorden op vragen die je niet kent. Als je een nieuwe leraar bent, is de kans groot dat er veel dingen zijn over de school of het beroep waarvan je je nog niet bewust bent. Opdrachtgevers en andere medewerkers van het personeel begrijpen dat, en ze verwachten niet dat je een encylopedische kennis van alles hebt. Toon nederigheid en bereidheid om te leren en vraag de interviewer om iets te verduidelijken wat je niet begrijpt - of stel eenvoudigweg dat je die vraag moet onderzoeken. Als je daadwerkelijk in de klas bent, zul je merken dat je daar veel mee bezig zult zijn.
